中国财税网(中国财税网会计继续教育)

1.修订前没有对继续教育内容提要求，考虑到非执业会员继续教育内容应与行业有一定关联度，增加了对继续教育内容的原则要求。国际会计师联合会下设的国际会计教育准则理事会持续对职业会计师国际教育准则进行修订完善。投入法认可的继续教育，每个周期不少于16个学时。

2.只有通过大规模的培训，提高会计队伍的政治、业务和整体素质，实行强制的定期的继续教育学习，才能从根本上扭转我国会计队伍的不利局面。考虑到各类组织主体的相似性和一致性，修订后整合、规范、统一了对各类组织主体的认证要求。新规定在很大程度上放宽了对继续教育的门槛和要求，更为灵活、方便和人性化。

3.1参加继续教育的对象有变老规定指出：会计人员继续教育的对象是取得会计从业资格的人员。对当年未完成规定继续教育学时的注册会计师，由地方注协进行公告，并按照《注册会计师任职资格检查办法》相关规定处理。第三章继续教育的内容、形式与学时第六条非执业会员继续教育的内容应当具备行业特色，体现职业素养、行业精神和行业发展前景，包括与保持和提升专业胜任能力相关的技术胜任能力、职业技能、职业价值观、道德与态度以及实务经历等。

4.具有合理的知识结构。地方注协负责组织实施本地区非执业会员的继续教育工作。投入法形式主要包括面授培训和网络录播培训，产出法认可的其他形式是指与职业相关的专业活动及成果。

5.经批准可以不参加当年度的继续教育，考虑到当前网络培训的普遍性和便利性，采取学时减半的方法。

1.保留了原有的总则、继续教育的形式与学时要求、继续教育的组织、继续教育学时的确认与考核、附则等五章，为明确各培训主体在继续教育工作中的职责，并参照评估师和医师继续教育规定，将第三章继续教育的组织调整为第二章继续教育的组织管理。网络录播培训是指注册会计师协会及其认可的网络培训平台提供的课程。新冠肺炎疫情常态化防控期间，各单位组织面授培训时应遵守疫情防控领导小组关于疫情防控的要求。

2.关于继续教育的学时。第四章继续教育学时的确认与考核第二十一条地方注协负责确认和登记本地区注册会计师继续教育学时，请各地注协组织本地区注册会计师和非执业会员认真研究，以书面形式提出意见建议，并于2021年9月24日前反馈。各市的继续教育工作原则上应于2022年12月31日前完成。

3.参加本条所列继续教育的，应当填写学时确认申请表。超出规定学时的投入法继续教育学时可以递延到下一年度。这两种观点都是错误的。

4.第九条受托举办培训班的培训机构，应当按照注册会计师协会的规划和要求及本制度的规定，选择科学适用的培训方式，聘请具有胜任能力的师资，并向注册会计师协会报告培训班实施情况和培训结果。第十条非执业会员继续教育每年为一个周期，从1月1日起至当年12月31日止。

5.续教育实行考试、考核制度。新规定仅对参加全国会计专业技术资格考试等会计相关考试，每通过一科考试或被录取的，关于产出法形式的继续教育学时。第六条地方注协负责本地区注册会计师继续教育的组织管理工作。

1.国际教育准则的调整。参加其他专业在职学位教育并取得学位的，不断进行会计人员继续教育培训学习，是科教兴国和素质教育的一个重要组成部分。

2.第三条本制度尊重非执业会员在职业领域和专业经历方面存在的差异，旨在制订非执业会员继续教育各相关主体在组织管理，确认等方面的程序框架，确保非执业会员能够获得高质量的继续教育，保持和提升专业胜任能力。

3.第二十四条注册会计师应将继续教育的证明文件及相关资料妥善保管三年，并在地方注协检查或抽查时予以提供。中注协负责组织实施外国和港澳台地区非执业会员的继续教育工作。

4.具有强烈的市场经济意识。第十五条中注协和地方注协定期按比例对非执业会员继续教育完成情况组织抽查。

5.并提交所在地注协确认。根据代表提出的意见建议，对时局变化的高度敏锐性，感悟时局变化对企业财会正负两方面的影响及程序，提高认识能力和实践能力，增强原则性、系统性、预见性和创造性。

6.由于会计从业资格取消，必须改变以取得会计从业资格为继续教育对象的方法。分所注册会计师完成培训后申请确认学时的，报分所所在地注协确认学时。

7.继续教育形式包括有组织的形式和其他形式。第十六条继续教育形式包括投入法形式和产出法认可的其他形式。关于继续教育的组织管理。

8.第二章继续教育的组织管理第四条非执业会员继续教育工作遵循属地原则。考试、考核不合格者，不计算继续教育学时，将培训结果通报所在事务所。